| # | Bài tập | Điểm | Thời gian: | Giới hạn bộ nhớ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Số gấp đôi | 100 (p) | 1.0s | 256M |
| 2 | Biểu thức #1 | 100 (p) | 1.0s | 640M |
| 3 | Số lượng số hạng | 100 (p) | 1.0s | 256M |
| 4 | Biếu thức #2 | 100 (p) | 1.0s | 256M |
| 5 | Phép toán số học | 100 (p) | 1.0s | 640M |
| 6 | Ký tự mới | 100 (p) | 1.0s | 640M |
| 7 | Ký tự cũ | 100 (p) | 1.0s | 640M |
| 8 | Chữ liền trước | 100 (p) | 1.0s | 640M |
| 9 | Ngày tháng năm | 100 (p) | 1.0s | 640M |
| 10 | Số có 2 chữ số | 100 (p) | 1.0s | 256M |
| 11 | Số có 3 chữ số | 100 (p) | 1.0s | 256M |
| 12 | Hình tròn | 100 (p) | 1.0s | 640M |
| 13 | Nhập xuất #1 | 100 (p) | 1.0s | 256M |
| 14 | Nhập xuất #3 | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 15 | Bình phương | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 16 | TỔNG LẬP PHƯƠNG | 100 (p) | 1.0s | 256M |
| 17 | Luỹ thừa | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 18 | Căn bậc hai | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 19 | ĐƯỜNG CHÉO | 100 (p) | 1.0s | 128M |
| 20 | PHÉP TÍNH #2 | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 21 | Tích lớn nhất | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 22 | Giao điểm giữa hai đường thẳng | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 23 | Số số hạng | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 24 | Số số hạng #2 | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 25 | Phép chia | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 26 | Chẵn lẻ | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 27 | Kiểm tra tam giác #1 | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 28 | Kiểm tra tam giác #2 | 100 (p) | 1.0s | 1G |
| 29 | Chò trơi đê nồ #2 | 100 (p) | 1.0s | 256M |
| 30 | Chò trơi đê nồ #3 | 100 (p) | 1.0s | 256M |
Viết chương trình nhập vào \(1\) số nguyên \(x\), in ra màn hình số gấp đôi \(x\).
Test 1
12
24
Viết chương trình nhập vào \(3\) số nguyên \(x, y\) và \(z\). Hay in ra màn hình giá trị biểu thức \((x − y) × z\).
Test 1
10
1
3
27
Viết chương trình nhập vào 1 số nguyên \(n\), in ra màn hình số lượng số nguyên dương nhỏ hơn hoặc bằng \(\frac{n-1}{2}\).
Test 1
9
4
Các số nguyên dương nhỏ hơn hoặc bằng \(\dfrac{n-1}{2}\) với \(n=9\) thì \(\dfrac{n-1}{2}=\dfrac{9-1}{2}=4,5\) là \(1, 2, 3, 4\)
Viết chương trình nhập vào 1 số nguyên \(n\) không âm, in ra màn hình số lượng số dương lớn hơn \(n\) và nhỏ hơn hoặc bằng \(n ^ 2\).
Test 1
3
6
\(n=3 \lt 4,5,6,7,8,9 \leq n ^ 2=3^2=9\) là \(6\) số.
Viết chương trình nhập vào hai số nguyên, in ra kết quả của phép (+), phép trừ (-), phép nhân (∗), phép chia (/).
Chú ý đến kết quả chia 2 số nguyên.
Test 1
8
4
12
4
32
2
Test 2
13
6
19
7
78
2
Viết chương trình nhập vào một ký tự in hoa, in ra ký tự thường tương ứng.
Test 1
A
a
Viết chương trình nhập vào một ký tự thường, in ra ký tự in hoa tương ứng.
Test 1
a
A
Viết chương trình nhập vào một ký tự in hoa \(ch\), in ra ký tự thường đứng liền trước chữ cái in hoa \(ch\).
Test 1
D
c
Test 2
N
m
Viết chương trình nhập vào ba số nguyên biểu diễn ngày tháng năm, in ra ngày tháng năm dưới dạng \(ngay/thang/nam\).
Test 1
24
9
2020
24/9/2020
Viết chương trình nhập vào một số nguyên có 2 chữ số, in ra chữ số hàng chục và hàng đơn vị.
Test 1
24
2
4
Viết chương trình nhập vào một số nguyên có 3 chữ số, in ra chữ số hàng trăm, hàng chục và hàng đơn vị.
Test 1
247
2
4
7
Viết chương trình nhập vào số thực \(R\) là bán kính hình tròn, in ra chu vi và diện tích hình tròn (lấy \(1\) chữ số phần thập phân), với \(\pi = 3.14\).
Test 1
1
6.3
3.1
cout << fixed << setprecision (số chữ số lẻ) << Giá trị cần in;hàm format(giá trị, "chuỗi định dạng").Bạn An có A quả bóng, bạn Trang có số bóng gấp đôi bạn An, hỏi bạn Trang có bao nhiêu quả bóng?
12
24
13
26
Nhập vào hai số \(A\) và \(B\), in ra giá trị của phép tính \(A + B + A \times B\)
5 10
65
1 2
5
In ra bình phương của một số
3
9
4
16
5
25
An là người rất thích chơi đùa với những con số, với mỗi cặp số bất kì cậu đều biến chúng thành những phép tính đa dạng, lần này An vẫn nhận được \(2\) số \(a\), \(b\) nhưng cậu muốn tính tổng lập phương của \(2\) số đó.
Hãy giúp An nhé.
1.23 2.07
10.73
An là một người rất thích chơi đùa với những con số, với mỗi cặp số bất kì cậu đều biến chúng thành những phép tính đa dạng. Nhưng có vẻ An chán các kết quả bé tý rồi nên lần này An sẽ chơi trội hơn.
Hãy in ra \(a^{b}\) cho An nhé.
2 5
32
Nhập vào số nguyên không âm \(n\). In ra căn bậc hai của \(n\)
2
1.41
9
3.00
Nhập vào độ dài của \(1\) cạnh hình vuông. Tính độ dài đường chéo hình vuông đó.
1.2
1.70
5
7.07
Xoè bàn tay đếm ngón tay, tự nhiên đầu bạn nảy ra 5 con số kì lạ, bạn liền viết ra giấy vì nghĩ nó có ích. Anh của bạn tưởng đó là bài tập nên đã điền bừa các dấu * vào giữa 4 số đầu và dấu \(\%\) vào trước số cuối ... Bạn rất bực nên anh bạn đã nói : "Anh sẽ cho em đấm số lần bằng kết quả của phép tính". Bạn hãy tính xem phép tính có kết quả bao nhiêu để đấm anh mình trả thù.
2 8 6 1 11
8
Nhập vào \(1\) số nguyên dương \(n\). In ra cách phân tích số \(n\) thành tổng \(2\) số nguyên dương \(a, b\) sao cho tích của chúng là lớn nhất.
6
3 3
7
3 4
Cho \(2\) đường thẳng:
Hãy in ra tọa độ giao điểm của chúng
1 0 2 -2
2.000000 2.000000
Nhập số nguyên dương \(N\). Hãy in ra số các số nguyên dương nhỏ hơn hoặc bằng \((N - 1) / 2\).
9
4
Nhập số nguyên dương \(N\). Hãy in ra số các số nguyên dương nhỏ hơn hoặc bằng \(N^2\) và lớn hơn hoặc bằng \(N + 1\).
Test 1
3
6
Với \(N = 3\), ta cần tìm số các số nguyên dương trong đoạn \([3 + 1, 3^2]\), tức là đoạn \([4, 9]\).
Các số đó là: \(4, 5, 6, 7, 8, 9\). Tổng cộng có \(6\) số.
Nhập 2 số nguyên \(N, K\). Gọi \(N = q * K + r\). Hãy in ra q + r.
5 3
3
Kiểm tra số \(n\) là số chẵn hay số lẻ.
9
0
100
1
Nhập vào ba số \(A, B, C\) kiểm tra xem 3 số có phải 3 cạnh của 1 tam giác hay không.
Nếu có in ra \("YES"\), nếu không in ra \("NO"\).
3 4 5
YES
Nay An được ôn tập về tam giác. Bạn hãy giúp An kiểm tra xem tam giác là vuông, nhọn hay tù nhé.
Nhập 3 số \(A, B, C\) kiểm tra xem tam giác \(ABC\) là vuông, nhọn hay tù và in ra tương ứng là 0, 1, 2.
3 4 5
0
10 10 10
1
Lại \(1\) lần nữa thần tài không mỉm cười với An, vì có \(1\) số xuất hiện \(3\) lần nên An không dám đánh thế mà nó lại về. Lần này An lại mơ thấy các con số lần nữa, anh liền quyết định bán ngay con S22 mẹ mới cho quyết khô máu thêm lần nữa. Bạn hãy kiểm tra giúp An xem có đúng \(3\) số giống nhau hay không nhé.
1 2 1 3 1
YES
1 2 3 4 1
NO
Đêm nay An có một giấc mơ kì lạ. Bình thường An sẽ mơ về những chốn bồng lai tiên cảnh tuyệt đẹp, bỗng lần này lại có \(5\) con số kì lạ xuất hiện trong đó. Là một topic chân chính (chủ đề ý :>)
An đã note nhanh lại \(5\) con số này lại để chờ \(6h30\) đổi đời. Tuy đã có dãy số thần thánh, An lại chỉ có đủ kinh tế để đánh 1 số duy nhất do chuỗi thua liên tiếp cả tháng trời. Bạn hãy giúp An đổi đời bằng cách chọn số xuất hiện nhiều nhất và lớn nhất trong 5 số đó nhé.
1 2 2 2 1
2
1 2 5 2 1
2