PY2M02
Phân tích điểm
AC
9 / 9
PY3
100%
(2500pp)
AC
10 / 10
PY3
95%
(2375pp)
AC
6 / 6
PY3
90%
(2256pp)
AC
5 / 5
PY3
86%
(1972pp)
AC
7 / 7
PY3
81%
(1873pp)
AC
10 / 10
C++20
77%
(1780pp)
AC
13 / 13
PY3
74%
(1470pp)
AC
20 / 20
PY3
70%
(1327pp)
TLE
13 / 15
PY3
66%
(1207pp)
ABC (902.5 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Không làm mà đòi có ăn | 1.0 / 1.0 |
| Giai Thua | 800.0 / 800.0 |
| Tìm số trung bình | 1.0 / 1.0 |
| Hello, world ! (sample problem) | 0.5 / 0.5 |
| Tính tổng 1 | 100.0 / 100.0 |
Array Practice (1700.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Ambatukam | 800.0 / 800.0 |
| Hình vẽ không sống động (THT A Training 2024) | 900.0 / 900.0 |
Atcoder (1000.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Atcoder Educational DP Contest - Problem A: Frog 1 | 1000.0 / 1000.0 |
BT 6/9 (100.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Chữ số của N | 100.0 / 100.0 |
Cánh diều (5500.0 điểm)
contest (7202.0 điểm)
Cốt Phốt (150.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| OBNOXIOUS | 150.0 / 150.0 |
CPP Advanced 01 (520.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Đếm chữ số lẻ (THT TP 2019) | 100.0 / 100.0 |
| Cánh diều - CAMERA - Camera giao thông | 100.0 / 100.0 |
| Số lần xuất hiện 1 | 20.0 / 100.0 |
| Đếm số âm dương | 200.0 / 200.0 |
| Những chiếc tất | 100.0 / 100.0 |
CPP Basic 01 (8010.0 điểm)
CSES (28294.5 điểm)
DHBB (1700.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Trò chơi với các hộp bi (DHBB 2022) | 200.0 / 2000.0 |
| Đo nước | 1500.0 / 1500.0 |
GSPVHCUTE (2973.4 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| PVHOI 2.0 - Bài 1: Chất lượng cuộc sống | 1414.5 / 2300.0 |
| PVHOI3 - Bài 5: Đề bài siêu ngắn | 1558.889 / 2300.0 |
Happy School (920.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Đếm Số Trong Đoạn | 920.0 / 2300.0 |
hermann01 (440.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| a cộng b | 40.0 / 200.0 |
| Tổng chẵn | 100.0 / 100.0 |
| Tổng lẻ | 100.0 / 100.0 |
| Tổng dương | 100.0 / 100.0 |
| Xâu đối xứng (Palindrom) | 100.0 / 100.0 |
HSG THCS (3300.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Đếm số (THTB Hòa Vang 2022) | 300.0 / 300.0 |
| Đếm ký tự (THTB Đà Nẵng 2022) | 300.0 / 300.0 |
| Đếm cặp đôi (HSG'20) | 1500.0 / 1500.0 |
| Đường đi của Robot (THTB Đà Nẵng 2022) | 1200.0 / 1200.0 |
Khác (1410.0 điểm)
Lập trình cơ bản (301.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Kiểm tra tuổi | 100.0 / 100.0 |
| SQRT | 1.0 / 1.0 |
| Dấu nháy đơn | 100.0 / 100.0 |
| Số đảo ngược | 100.0 / 100.0 |
Lập trình Python (400.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| So sánh hai số | 100.0 / 100.0 |
| Tiếng vọng | 100.0 / 100.0 |
| Phần nguyên, phần thập phân | 100.0 / 100.0 |
| Tính điểm trung bình | 100.0 / 100.0 |
ôn tập (200.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Ước số chung | 100.0 / 100.0 |
| Ước số chung lớn nhất (Khó) | 100.0 / 100.0 |
Practice VOI (1920.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Quà sinh nhật (Bản dễ) | 1820.0 / 2100.0 |
| Phân loại Email Quan Trọng | 100.0 / 100.0 |
RLKNLTCB (1100.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Cây thông (Contest ôn tập #02 THTA 2023) | 100.0 / 100.0 |
| Số chẵn lớn nhất (Contest ôn tập #02 THTA 2023) | 500.0 / 500.0 |
| Cây thông (Contest ôn tập #02 THTA 2023) | 500.0 / 500.0 |
Sách giáo khoa Kết nối Tri thức lớp 10 (400.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| KNTT10 - Trang 122 - Luyện tập 2 | 100.0 / 100.0 |
| KNTT10 - Trang 130 - Vận dụng 2 | 100.0 / 100.0 |
| KNTT10 - Trang 135 - Luyện tập 1 | 100.0 / 100.0 |
| KNTT10 - Trang 135 - Luyện tập 3 | 100.0 / 100.0 |
Tháng tư là lời nói dối của em (951.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Con cừu hồng | 800.0 / 800.0 |
| Bạn có phải là robot không? | 1.0 / 1.0 |
| Trôn Việt Nam | 50.0 / 50.0 |
| Hết rồi sao | 50.0 / 50.0 |
| d e v g l a n | 50.0 / 50.0 |
THT (4824.0 điểm)
THT Bảng A (7304.3 điểm)
Training (27616.0 điểm)
Training Assembly (100.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| [Assembly_Training] Print "Hello, world" | 100.0 / 100.0 |
Training Python (1300.0 điểm)
Đề ẩn (1666.7 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| A + B | 66.667 / 100.0 |
| Tên bài mẫu | 1600.0 / 1600.0 |
Đề chưa ra (500.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| HÌNH CHỮ NHẬT | 100.0 / 100.0 |
| Bài toán cái túi | 400.0 / 2000.0 |